ベイシック平面図形１

サピックスのホームページにベイシック平面図形１の購入のお知らせが出ていましたが、我が家では購入しません。とはいえやらない訳ではなく、兄の時に購入したものを使い回す予定です。繰り返し解く為にノートにやっていたので書き込みはほとんどなく綺麗だし、ベイシックは基礎問題ばかり載っているので中身が変わることはないでしょうから。

ちなみに、ベイシック平面図形1は5章で構成されてます。
各章は、例題のアプローチ、基礎問題のステップ1〜３、応用問題のチャレンジからなります。例題のアプローチは各章８問です。ステップとチャレンジは章によって問題数が異なりますが、ざっと見たところステップ1と2がそれぞれ８問、3が4〜5問、チャレンジは２問くらい。合計すると150問くらいかな。

さて、ベイシックの進め方ですが、かなり基礎的な問題ばかりのため、算数が得意なのであれば学校の計算ドリルの宿題のように単調に感じて、飽きてしまうと思います。
そのような場合はアプローチやステップ１はやらずに、ステップ２や３から始めていいと思います。間違えた問題があれば、アプローチやステップ１や２に戻ることで良いかなと。

なお、我が家は算数が得意な方ではないので、記憶を呼び起こすためにもステップ1からやらせる予定です。11月マンスリー後の朝学から、毎日５分やろうと思っています。


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筑駒文化祭

筑駒の文化祭に行って来ました。先日説明会に行った駒東のすぐ隣ですね。

3日間開催だからか、開成や麻布の文化祭に比べると来場者がそれほどでもなく、じっくりと回ることができました。

賢いお子さん達という先入観からか、クラスごとの出し物は知的なもので、展示で掲示している説明書きの文章や、プレゼンもみなさん上手だなと感じました。科学部や生物部のクイズも、しっかりと模造紙を読めば小学生でも満点が取れるようになっているのもありがたかったです。

また、食品販売は食券制でしたが、食券はすぐに買え、商品も5分ほど並ぶのみでした。スムーズな導線になるように工夫しているのだなと感じました。

全体的に生徒さんがとても楽しそうに、仲良さそうにしているのが印象的でした。

ただし、次男の成績だとかなり厳しいので、ただの憧れ校になってしまいそうです。


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マンガ日本の歴史

早いものでサピックスの四年生も第３四半期が終わり、残り三ヶ月となってしまいました。
兄がこの頃に何をしていたのかを見ていたら、周りのブロガーの方に触発されマンガ日本の歴史を購入し5年生に向けた準備をしていました。当時の記事はこちら。

当時の記事の通り、私のオススメは角川です。

特典付きと特典無しがありますが定価は一緒ですので、購入時価格が同じであれば特典付が良いかと。ただし、特典付きはプレミア価格になっていないかはよく見てください。また、特典なしはすぐに届きますね。
なお、別冊無しも売っていますが、角川のマンガ日本の歴史は近現代史が弱いことだったところを別冊がカバーしてくれているので、別冊有りをお勧めします。

まずは歴史が始まるまでは、ざっと読んで流れを掴むだけで良いです。サピックスの授業が始まってからは授業の後に該当箇所のマンガを読んで出来事の流れを確認してから、テキストの復習をしていました。
結果的には兄はこれで社会が万全になり、科目別偏差値は常時70前後と安定することになりましたので、次男も同様に進めていく予定です。１１月マンスリー後から始めます。


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時事問題

サピックス重大ニュースが発売されてますね。


ネットで購入する場合には売り切れ注意です。去年の記事はこちら。
なお、長男の時は5年生になると購入指示がありましたが、4年生の時にはありませんでした。でも、一年間のニュースがわかりやすく書いてあるので、本好きなお子様であれば購入しても良いかもしれません。社会だけでなく、理科的な知識に関するものも載っていたような記憶があります。

なお、巻末には暗記カードが付いているので、金属のリングを購入しておくと良いですよ。我が家はコクヨ カードリング 2号を買いました。

ちなみに、時事問題に慣らせたいのであれば、じじもんスクラムがオススメです。読売新聞とサピックスがコラボしたもので、一週間ごとに注目記事を5つくらいコメントと共にピックアップしてくれます。また、月に一回まとめテスト、年に2回の予想問題も出してくれます。直前期には暗記カードも作ってくれてましたよ。
保護者会で紹介されたのは5年生になってからだったので、4年生の時には存在すら知りませんでした。もっと早くから知っていればと当時は思ったので、ここでご紹介しておきます。

長男の時には時事問題対策はじじもんスクラムを活用していました。記事を切り抜いてスクラップブックに貼り付けるのは私がやっていたのでかなり大変でしたが、いい思い出です。表裏両面に該当記事があるときなどは切り貼りするのにテクニックがいるし、記載面が多い時には拷問のような気分でしたが。。。
次男のときは、記事の切り抜きとスクラップブックへの貼り付けはせず、該当面を丸ごと切り取るだけにする予定です。そうすれば他の記事にも目がいって知識や興味の幅が広がるし、何より私の負荷が少なくなるので。そろそろ始めようかなぁ。


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15.70と1600倍か1700倍か

算数の今回のテキストは円とおうぎ形ですね。
計算を早く終わらせるために、3.14に1から9を乗じた結果は暗記しておくように、3.14を掛けるのは計算の一番最後にやるように、3.14の掛け算の筆算は基本的に3.14を上に書くように（暗記した結果を活用できるように）と言われます。
ここで注意したいのが、3.14×5=15.70とゼロをつけて覚えておくべきだということ。15.7で覚えていると、3.14に二桁以上の数値を乗じる筆算をするときに桁ズレが発生してしまいます。兄の時に他のブロガーさんが記事にしていたので、我が家も15.70で覚えていました。

また、理科のデイリーステップでは水が水蒸気になると体積が1700倍になるとの記載があります。これについて、1600倍だったのではと思った方はいらっしゃいませんか？
この点については、５年で購入することとなるコアプラスに参考情報として掲載されていますが、どちらも正しいです。
4度の水と100度の水蒸気を比較すると1700倍、100度の水と100度の水蒸気を比較すると1600倍となるそうです。

以上、豆知識でした。


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駒場東邦学校説明会

台風で延期されていた駒場東邦の学校説明会に参加してきました。

駒場東邦の学校説明会には何度か参加していますが、いい意味で以前に参加したものとは変わった印象を受けました。入学後の生活がよく分かるなぁと感じるとともに、この学校であれば安心して子供を任せられるなと思いました。前もそのような印象を受けていましたが、より強化された感じでしょうか。短時間で必要なポイントを的確に説明してくれる感じにかなり好印象でした。
勉強については、学校の授業についていけば塾は要らなそうだなと感じました。

また、大学院在学中のＯＢのビデオや展示されていた生徒提出の課題もかなりハイレベルで、優秀なお子さんが多いことを改めて実感しました。長男を見ていると、周りの子に影響を受けることが多々あるので、最近の学校説明会や文化祭では生徒さんの様子を見ることを重視しています。
特に、一年生の提出した課題を見ると長男と比較できるので、生徒さんのレベルがよく分かるんですよね。優秀な物を展示しているとはいえ、学校によって結構差があります。課題内容の違いや、選ばれた作品から先生の好みも感じられます。レポートなどは赤ペンの記載で先生の指導状況なども垣間見えて、どの程度しっかり見てくれるかもよく分かります。

ということで、駒東についてはかなりの好印象でしたので、引き続き志望校の一つとして見ていきたいと思います。

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最近の朝学

我が家では最近の朝学は次のメニューをやっています。

算数：基礎トレ、２桁百マス、小5計算練習800題（2ページ）

国語：漢字、コトノハ、言葉ナビ

理科：デイステ

社会：デイステ、白地図トレーニング（1ページ）

だいたい全ての朝学が終わるのに1時間くらい最近はかかってます。
嫌な顔をせずにやっているのは、サピックスに入ってから毎日やっているので、当たり前の日課になったからでしょうか。私としてはやらなくなった時の成績の落ち込みが怖くてやり続けていますが、息子がそういう意識を持っているかは不明です。

なお、高学年になったら、漢字の要、理科社会のコアプラス、年表トレーニングなどを追加しますが、トータルの時間は変えたくないので、その分は計算などから減らしていきたいと思っています。

ちなみに計算問題集については、兄の時の初回の記録よりも悪いことが多く、間違いも
多いです。でも、兄の記録を見ていると二回目、三回目と明らかに速さと正確性が上がっているので、続ける効果はあるんだなと思っています。
また、aとhaと㎠、㎗と㎥と㎤などの単位の変換問題もたまに出てきて、記憶の呼び起こしにも丁度いい感じです。
全般的な難易度的にも今の時期に程よい感じなので、三年前にこの問題集を選んだ自分を褒めてあげたいです（笑）


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麻布学校説明会

この前の週末は、麻布中学校の学校説明会に行ってきました。

４年生は事前予約ができなかったので別室での視聴でした。
講堂は暗くて眠くなってしまう可能性があるし、別室だと机もあってメモしやすいのでこれはこれで良かったです。

麻布中学校の学校説明会は兄の時から通算して4回目だったかな。
毎回思うことですが、スライドやビデオにお金をかけていないのが麻布らしいです。賛否はあるでしょうが、業者を入れて変に飾っていない感じが自分としては良いです。人によってはスライドが質素過ぎると思うかもしれませんが、中身があれば良いと思ってます。

ただ、ボヤ騒ぎの影響からか、全体的に麻布のはっちゃけた感じが少ない気がしました。校長のお話は毎年笑わせてくれるポイントが何回かあったのですが今回は無く、また、流されたビデオも真面目路線でした。

説明会後は校舎見学をしましたが、体育館と図書館はいつ見ても綺麗です。大事に使っているのが分かります。また、生徒さんの課題も見ることができましたが、普通に真面目に勉強してる感じがしました。

あと毎年、帰りには平校長が校門のところで見送ってくださるのがとても印象的で好印象です。直接話している保護者もいらっしゃいましたよ。

ただ、次男は記述が苦手なので、麻布の試験が合うかどうか。この辺りは今後の様子を見て決めていきたいと思います。

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４年生実力診断サピッスオープン結果

実力診断サピックス オープンの結果が出ましたね。

まずは平均点等から。（）は10月マンスリー。

算数 78.1点（83.0）
国語 89.9点（94.5）
理科 58.1点（69.5）
社会 49.3点（55.5）
４科 275.5点（302.6）
受験者 3528人（7252人）

マンスリーと比べると、受験者数は半分くらい、算数の平均は下がり、国語はあまり変わらず、社会の平均点は50未満でした。こらら傾向は兄の時とほぼ同じです。

さて、息子の結果ですが、自己採点よりも10点ほどアップで２科目時代を含めて過去最高の順位になりました。低学年のサピックスオープンの理科社会の記述の採点はかなり甘いようです。

順位の評価については受験者数はいつもの半分くらいでしたので難しいところです。ただ、同じクラスの子で受けていなかったのは少数だったと言っていたし、お迎えの時にはサピックス生以外の子（他塾の意識高い系の方々）も結構いました。ですので、上位層は半分まで少なくはなく、いつもより1〜2割少ないと思ってこの順位を見ればいいかなと勝手に思っています。

なお、現時点での力が一定あることはわかりましたが、極端な言い方をすればこれらの問題は高学年になったら基礎トレレベルです。これから本番が近づくにつれ各科目の難易度が上がっていっても、今回の立ち位置をキープしてもらいたいと思っています。

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４年生実力診断サピックスオープン自己採点

入塾以来初めてのサピックスオープンが終わりました。記述もあり、難問も多いので実際の難関校の入試に近いタイプの模試となります。

答案用紙がアップされていたので早速自己採点をしたところ、息子の点数は国語の記述約50点を除いても350点は超えており、当時の兄の4科目点数はオーバーしていました。記述が3割としても10月マンスリーよりも良い結果となります。400点に達するのは厳しいとはいえ、例年サピックスオープンの4科目合計の平均点が下がることを考えると、そこそこ良い結果となりそうです。

なお、理科にはボールペンの問題が出たそうで、ボールペンの分解を良くやっている次男はしっかりと得点できたそうです。同様の結果となった男子は多かったのでは。
親に怒られるようなことをしていても、子供の知識欲から来るものであるなら大目に見てあげて、好奇心の芽を摘まないでというサピックスからのメッセージでしょうか。

参考までに３年前の平均点等を載せておきます。社会の平均点が低かったですね。
また、（）は３年前の10月マンスリーです。当時のサピックスオープンの受験者は半分くらいと少ないです。感覚的には上位層ほど受験率が高く、下位層はほぼ受験していないのだと思います。

算数 76.2点（90.5点）
国語 89.0点（96.9点）
理科 60.7点（65.3.点）
社会 46.4点（57.7点）
四科 272.3点（310.4点）
受験者数  2803人（5754人）
1位 435点（471点）
30位以内 401点（439点）
100位以内 373点（425点）
300位以内 345点（407点）
500位以内 328点（396点）
1000位以内 296点（376点）

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