2019年10月13日日曜日

明日はサピックスオープン

台風で習い事がお休みになり時間があったので、昨日は兄の10月マンスリーを次男に解いてもらいました。結果は兄の結果には届きませんでしたが、何とか8割は超えてくれました。算数の最後の問題も解けていたので、そこまで悲観する状況ではないことがわかり、一安心でした。まあ、家でやるのだから1割り増しぐらいの結果になっていそうですが。

さて、明日はサピックスオープンですね。難関校を受けるのであればサピックスオープンのような難しい問題を経験しておいた方がいいと保護者会で言われましたが、兄の時の経験を踏まえるとその通りだと思っています。

難問に立ち向かう気持ちが問われるような試験なので、今夜はラグビーワールドカップの日本戦を見て、気分を盛り上げたいと思います。

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2019年10月12日土曜日

4年10月マンスリー結果

今回のマンスリー、入塾以来最悪の結果でした。
まずは国語の点数計算ミスで自己採点よりも合計点が10点も下がってしまいました。得意の理科も平均点が高かったために偏差値は過去最低でした。

下がり続ける流れを止めないと行けないので、次回に向けて頑張ろうと思います。まずは400点を目標に。

そういえば台風すごいですね。昨日はスーパーの商品がほぼ売り切れていたので、今朝急いで買いに行きました。被害が出ずに無駄な備えになってくれればありがたいのですが。

また、早稲田中学校の学校説明会も延期になりましたね。
「ミライコンパス  早稲田中学校」で検索すると申し込みページに行けました。午前の1回目は満席でしたが、2回目以降は空いていましたので、申し込みがまだの方はお早めに。


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2019年10月11日金曜日

4年10月マンスリー自己採点

4年生10月のマンスリーが終わりました。
今回のテストは範囲が狭かったので高得点勝負になると考えている方もいらっしゃいますが、結果はどうなるでしょうか。

まずは息子の自己採点結果ですが、8月マンスリーとほぼ変わらずでした。全体8割には届かず。相変わらず特定科目で伸び悩んでいます。力を入れているからか点数はちょっと伸びましたが、大きな結果は出てきません。

また、気になるのは点数よりも中身です。国語は知識問題で稼ぎ、算数は最後の方は白紙かつ前半でもポロポロ落とす、理科や社会もやや頭をひねる問題で間違えているという状況でした。難関校を目指すにはこの傾向は良くないなと思っています。

兄の当時の状況を見ると、全体8割の点数は超えており、このテストで最上位クラスに上がっていました。
また、算数は最後の問題まで解答を埋めており、ちゃんと合っていて得点率も9割。この時期は、算数はマンスリー対策などはやっていなかった気がしますが、それなりの出来でした。比べてはいけないとは思いつつも、次男の今後がますます不安になってしまいました。その辺りはサピックスオープンが明らかにしてくれることでしょう。。。

さて、高得点勝負になるか否かですが、兄のときの結果を見るとその傾向はあります。ただ、、トップの方の点数は変わらず、二番手層がいい点数になり、上がギュッと詰まっている感じでしょうか。参考までに3年前の平均点等を載せておきます。()は3年前の8月マンスリーです。算数が小数と分数の計算が範囲だったこともあり、平均点が高めに出ていました。他はあまり変わらずでした。

算数 90.5点(77.0点)
国語 96.9点(95.9点)
理科 65.3.点(63.2点)
社会 57.7点(52.4点)
四科 310.4点(288.4点)
受験者数  5754人(5344人)
1位 471点 (473点)
30位以内 439点 (432点)
100位以内 425点 (422点)
300位以内 407点 (397点)
500位以内 396点 (381点)
1000位以内 376点(356点)

あと、学校説明会についてはサピックス主催の説明会も中止が決まりましたね。
早稲田は日曜日なので、土曜日発表するようですが実施かなぁ。以前の記事はこちら。

2019年10月10日木曜日

学校説明会延期

今週末には色々な中学校で説明会が開催されますが、台風の関係で延期されるケースが出てきました。

筑駒ではすでに延期が決定しています。決断が早いですね。詳細はこちら

駒東は金曜日の17時までに発表されるとの連絡がメールでありました。

ミライコンパスからの申し込みの場合は駒東のようにメールが届くので便利ですね。そうでない場合は各学校のホームページにお知らせが載ると思いますので、お出かけ前にチェックしておいた方が良いです。


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2019年10月6日日曜日

分数と小数の変換

分数の計算をする上で、小数から分数に変換することがあります。

0.1は1/10や0.3は3/10となりますが、0.5は計算を早く終わらせるために1/2に変換しますよね。
同様に0.25、0.375、0.625、0.75、0.875辺りは瞬時に変換して欲しいところです。

この辺りは25×4=100、125×8=1000を覚えていれば、理解しやすいと思いますが。


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2019年10月3日木曜日

計算で苦戦

分数、少数の掛け算割り算でやや苦戦しています。

分数の掛け算割り算については、1/2×4=1/8とかになってしまうことも。。また、割り算では分子分母を逆にするのを忘れる単純ミスをすることもそれなりににあります。

少数は割り算の余りの小数点の位置を間違えるという典型的なミスもまだやらかします。

こういったミスは計算の経験を積めば積むほどしなくなりますので、今更ながら計算の先取りをしておけば良かった、公文に行っておけば良かったと後悔しています。

兄の時にもそう感じたことがあったので、当時低学年だった次男を公文に行かせようと思ったのですが、そのまま何もせずにズルズルと今に至ってしまいました。

先取りについては賛否両論あります。
否定派の意見としては、生半可な知識があると授業を受けた時に「これ知ってることだ」と思って授業を聞かなくなってしまい大切な内容を聞き逃してしまったり、授業に集中して覚えて帰るんだという気持ちが育たずに先取り部分に追いつかれた高学年で失速したりする等が主なものです。サピックスの保護者会でもたびたび同様の話が先生から出てきます。でも、授業でやらない漢字や言葉ナビ、生半可な知識ではなくしっかりとした知識にしておける計算などについては関係ない話なので、それらはどんどん先取りして構わないですよね。

まあ、今となっては後の祭りですので、以前紹介した問題集で取り組みを進めることにします。長男のお古なので当時のタイムが書いてありますが、今のところ当時の長男よりはやや計算が早いです。この辺は、百ます計算をやらせていた効果かなとも思っています。まだ始めて数日なので、今後どうなるかわかりませんが、今のところは次男も長男の記録との戦いを楽しんでいます。

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2019年10月1日火曜日

マンスリー対策開始

いつの間にやらマンスリーが来週に迫っていたので、対策を開始しています。

やる事は、いつもと変わらず以下の通りです。
算数
 デイリーチェックの解き直し、テキストのやり直し

国語
 漢字、言葉ナビ、知の冒険、コトノハ

理科社会
 テキストの読み直し、デイリーステップ

テキストを見て改めて感じたのは、国語のコトノハが解答解説にかなり詳しい記載があるということ。兄の時には全く気付きませんでしたし、テスト対策としてやることを忘れてしまうことも多かったので、今回はしっかりと読ませることにしました。

また、今回の算数は計算分野が二回も入っているので、計算以外の二回から出る割合が高まるのでしょうかね。


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2019年9月27日金曜日

計算の基礎終了

サピックスの23回テキストで分数のかけ算割り算を習いました。
その前の回で少数をやったので、これにて小学校で習う計算の基礎は全て習ったことになります。

算数においては、計算は息をするのと同じくらい当たり前に出来なくてはならないと兄の時にはサピックスから言われていましたので、次男も計算についてはしっかりと取り組んでいこうと思います。

ということで来週の朝学から小5計算練習800題を始めようと思います。詳細はこちら
ちなみに兄の時も同じ問題集を使っていましたが、ちょうど10月から始めていました。
兄の時のタイムが書いてあるので、当時の兄と勝負しながら進めたいと思います。




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2019年9月24日火曜日

2019年9月23日月曜日

文化祭で感じること

文化祭で肌で感じることは多いですよね。

特に生徒さんの対応でこちらの印象が大きく変わることがあります。でも沢山いる中のたった1人の対応なので、それには大きく左右されない方が良いかと思います。何人もから同様の印象を受けた場合は校風なのかもしれないですけど。

また、先生の立ち位置は学校によって大きく違います。全く姿が見えない場合もあれば、深く関わっていたり、遠くで見守っていたり、後ろで糸を引いているのが見えたりすることもあります。感覚的には上位校ほど先生の関与が少ないかな。

入学後を想定して、在校生保護者の雰囲気とどんな役割が与えられているかもチェックしています。妻は負担が少ない方が良いそうです。

あとは一回だけでなく、複数年かけて通っていると見えてくることがあります。素晴らしいと思った展示が実は毎年同じだったり、前年と比べて大きく改善されていたり、毎年全く違う内容になっていたり。

今年は長男が中学一年生ということもあり、生徒の夏休みの課題の展示していればよく見ています。学校によって優秀者の展示だけだったり、全員のものを見せていたりしますが、レベルや内容が結構様々で、学校の雰囲気が感じられて良いです。展示していない学校ももちろんありますけど。


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