ナス科の植物

夏期講習の理科のテキストでナス科の植物が出ていましたね。

例によって長男が６年生の時にもらったプリントからナス科の仲間を載せておきます。
これで覚えておけば、6年生で覚え直す必要がありません。

ナス、ピーマン、ジャガイモ、トマト、トウガラシ、ホオズキ、タバコ


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白地図トレーニング購入と留意点

サピックスの白地図トレーニングですが、毎年更新されています。長男の時には、四年生になった当初に購入して、一世代前のものだったので失敗したんですよね。その時の教訓から次男の時は夏休みまで待とうと思っていたのでした。

私が購入したのは第10刷となります。本屋さんで購入する場合には9刷以前でないか確認してから購入したほうが良いです。

実際に私が最初に購入しようとした書店では去年の第9刷版でしたので購入せず、別の書店で購入しました。どこが変わっているのかというと、世界遺産の記載です。他にも変わっているところがあるかもしれません。

第9刷には、22の記載がありませんでした。

ただし、回答を求める記載になっていないので、問題を解くうえではあまり関係ないかもしれません。とはいえ、最新版で勉強したいですよね。

ちなみにサピックスの窓口で売っているものは直近版だと思います。もしかしたら百舌鳥・古市古墳群が載っている第11刷が出ているかもしれません。気になる場合には購入前に確認したほうが良いと思います。

ネット書店ではその辺りが確認できないので心配です。

メルカリなどで買うのはどこまで古いのかわかりませんのでオススメしません。北陸新幹線や北海道新幹線なども反映されていない可能性もありますので。

それから、白地図トレーニングを社会のテキストの後半にあるような、白地図に記入するだけの問題集だと誤解している方がいらっしゃるようですが、その認識は誤りです。

確かにそのようなページもありますが、大半のページが社会のデイリーステップの大問1のようなものです。解答の小冊子は赤下敷きで消せるようになっています。白地図ページも解答では赤下敷きで消せるようになっていますので、こちらもデイリーステップのように使えます。要するに、地理のまとめ問題集といったところでしょうか。

長男は白地図トレーニングをやる前は社会が苦手でしたが、やり始めた後は得意科目に変わりました。次男にも同様に白地図トレーニングをやらせて、得意科目になってもらいたいと思います。

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消費者には全ての動物が含まれる

夏期講習の理科のデイリーステップに、消費者には全ての動物が含まれるという記載がありました。

分解者となる動物もいるので間違いかと思いましたが、ネットで見るとデイリーステップが正しかったです。昔は消費者と分解者はそれぞれ別物でしたが、今は分解者は消費者の一部なんですね。
詳細はこちら

きちんとした答えが見つかったのでスッキリしました。

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夏期講習の復習

夏期講習は毎日授業があるので復習が大変です。
長男の時にはこの辺りから復習が終わらなくて、転塾を検討し始めるご家庭もありました。
ただ、内容的には通常授業よりは算国の復習は軽く、理科社会も習ったところのスパイラル的な内容なので、通常授業の復習を翌日に終わらせているのであれば、さほどの負荷なく乗り切れると思います。でも暑い盛りなので、行き帰りに熱中症等の体調不良になってしまったら、その限りではありませんが。

ちなみに、我が家で大変だと思っているのは、理科のデイリーステップです。
通常授業の時は1週間かけて何回も繰り返してやっていたのですが、夏期講習では次の授業が直ぐにやってきて1日しかできない時もありそうです。

この辺りは、朝学で複数回分のデイリーチェックをやったり、講習中のお休みの日やお盆休みにうまく復習を分散させて行きたいなと思っています。

また、社会のデイリーステップはいつにも増して簡単すぎますので、問題文の一部をチェックペンアルファで消していますが、それでも一瞬で終わってしまいます。
そろそろ白地図トレーニングを開始しようと思っています。

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昆虫やばいぜと昆虫すごいぜ

数年前の麻布の学校説明会で校長先生がオススメしていた番組、昆虫すごいぜの特別バージョンである昆虫やばいぜが今夜放送されました。

詳細はこちら

理科好きの息子はこの番組をとても楽しみにしていましたが、夏期講習期間中なので、録画して後日見ようと思っています。

ちなみに放送後、再放送の予定と、昆虫すごいぜの新作が放送されることがホームページに掲載されました。
昆虫やばいぜの再放送は8月4日の日曜夕方17時から
昆虫すごいぜの新作は8月12日の月曜朝9時から
となります。

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完全変態と不完全変態

夏期講習の理科のテキストに完全変態と不完全変態が載っていますね。

以前の記事が参考になると思うので再掲しておきます。
完全変態と不完全変態の覚え方

次男にもこれで覚えてもらいました。


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夏休み旅行

夏期講習の開始前に旅行に行ってきました。
サピックスの夏期講習にはお盆休みもありますが、旅先で混んでしまうのを避けるためにこの時期に。結果は大きな混雑はなく大成功でした。

行き先は今回も社会の勉強がてら、とある地方を車で回ってきました。その地方の世界遺産や国立公園をはじめとする名所旧跡を巡ってきました。

途中ではカブトムシやクワガタの採取もできたので息子も大喜びでした。

旅先では基礎トレとアトラスでの行程チェックしかしていなかったので勉強的にはかなり楽だったようで、日常に戻りたくないと息子は言っていました、

今回の地方に行ったことで過去の旅を含めて全都道府県のうち半分くらいは制覇したかな。社会の勉強には間違いなく役立ってくれるし、なによりも楽しい旅だったので行ってよかったです。次は５年生の夏休みかな。


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選択肢を消しながら解く

国語の要の問題で、「次の中から当てはまるものを選びましょう。（ただし同じものは選べません）」のような問題文の後で、5〜10個ほど問題が出ていることがありますよね。

このような問題の時に、試験慣れした大人なら、使った選択肢を消しながら問題を解くことは当たり前だと思いますが、子供の場合は使ったものを消さずに問題を解いていくことがあります。
こうすると、同じ選択肢を選んでしまったり、最後の方の問題をする時にも全ての選択肢から回答を探さないとならないので時間がかかるというデメリットがあります。また、選択肢が減ってくれば、分からないものでも残ったものから答えを考え出せる可能性もあります。（猫またぎなど難しい言葉も出てきますよね。）

こういうテクニックを使っていないようであれば、教えてあげた方が良いです。横にくっついていなくても、子供が解いた後の問題を見れば、テクニックを使っていたかが分かりますので。
逆に何も教えずとも選択肢を消しているようであれば、すごいことですよね。そうであった場合は、そのことを褒めてあげると良いかもしれません。


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4年生7月復習テスト結果

4年生7月の復習テストの結果が出ましたね。

まずは平均点から。（）は7月組分けです。
算数 89.2（77.4）
国語 80.7（88.5）
理科 63.0（64.0）
社会 48.4（50.2）
四科 281.6（280.2）
受験者 6199（7325）

まずは受験者が大きく減っています。
組み分けは外部の人がいますが、今回はいなかったので6月マンスリーと比べても1000人くらいの減少です。学校が夏休みに入っていた時期なので旅行に行っていた方が多かったのでしょうか。
四科目の平均点は前回組み分けとほぼ同じでした。
ただし、算数が12点ほど平均点アップし、国語は8点ほどダウンしています。理科、社会はほぼ同じでした。

息子の結果は、点数は組み分けとほぼ同じくらいでしたが、順位は大きく下がっていました。やはり上位層は高得点を取っていたようですね。

ここ最近のテスト結果を見ると特定科目が弱いことが明らかなのでテコ入れをしたいと思っていましたが、次男はなんだかんだ言って勉強をしてくれません。このあたりは素直になんでも取り組んでくれた長男と違うので手こずっています。

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復習テストの漢字

復習テストの漢字、国語の要からも出ていました。

刷新は、19回だったかな。テキストには出ていなかった気がします。息子は何回も間違えていたので、復習テストでは無事に正解していました。
なお、復習テスト前に国語の要の知識編は一周していたこともあり、漢字は満点でした。

国語の要の漢字先取りのおかげで実力以上の点数が出ている気がしますが、まあ、誤差の範囲ということで。順位等は明日発表ですね。科目によってはパッとしない点数だったので、どんな結果になるのか不安です。


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