消費者には全ての動物が含まれる

夏期講習の理科のデイリーステップに、消費者には全ての動物が含まれるという記載がありました。

分解者となる動物もいるので間違いかと思いましたが、ネットで見るとデイリーステップが正しかったです。昔は消費者と分解者はそれぞれ別物でしたが、今は分解者は消費者の一部なんですね。
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きちんとした答えが見つかったのでスッキリしました。

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夏期講習の復習

夏期講習は毎日授業があるので復習が大変です。
長男の時にはこの辺りから復習が終わらなくて、転塾を検討し始めるご家庭もありました。
ただ、内容的には通常授業よりは算国の復習は軽く、理科社会も習ったところのスパイラル的な内容なので、通常授業の復習を翌日に終わらせているのであれば、さほどの負荷なく乗り切れると思います。でも暑い盛りなので、行き帰りに熱中症等の体調不良になってしまったら、その限りではありませんが。

ちなみに、我が家で大変だと思っているのは、理科のデイリーステップです。
通常授業の時は1週間かけて何回も繰り返してやっていたのですが、夏期講習では次の授業が直ぐにやってきて1日しかできない時もありそうです。

この辺りは、朝学で複数回分のデイリーチェックをやったり、講習中のお休みの日やお盆休みにうまく復習を分散させて行きたいなと思っています。

また、社会のデイリーステップはいつにも増して簡単すぎますので、問題文の一部をチェックペンアルファで消していますが、それでも一瞬で終わってしまいます。
そろそろ白地図トレーニングを開始しようと思っています。

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昆虫やばいぜと昆虫すごいぜ

数年前の麻布の学校説明会で校長先生がオススメしていた番組、昆虫すごいぜの特別バージョンである昆虫やばいぜが今夜放送されました。

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理科好きの息子はこの番組をとても楽しみにしていましたが、夏期講習期間中なので、録画して後日見ようと思っています。

ちなみに放送後、再放送の予定と、昆虫すごいぜの新作が放送されることがホームページに掲載されました。
昆虫やばいぜの再放送は8月4日の日曜夕方17時から
昆虫すごいぜの新作は8月12日の月曜朝9時から
となります。

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完全変態と不完全変態

夏期講習の理科のテキストに完全変態と不完全変態が載っていますね。

以前の記事が参考になると思うので再掲しておきます。
完全変態と不完全変態の覚え方

次男にもこれで覚えてもらいました。


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夏休み旅行

夏期講習の開始前に旅行に行ってきました。
サピックスの夏期講習にはお盆休みもありますが、旅先で混んでしまうのを避けるためにこの時期に。結果は大きな混雑はなく大成功でした。

行き先は今回も社会の勉強がてら、とある地方を車で回ってきました。その地方の世界遺産や国立公園をはじめとする名所旧跡を巡ってきました。

途中ではカブトムシやクワガタの採取もできたので息子も大喜びでした。

旅先では基礎トレとアトラスでの行程チェックしかしていなかったので勉強的にはかなり楽だったようで、日常に戻りたくないと息子は言っていました、

今回の地方に行ったことで過去の旅を含めて全都道府県のうち半分くらいは制覇したかな。社会の勉強には間違いなく役立ってくれるし、なによりも楽しい旅だったので行ってよかったです。次は５年生の夏休みかな。


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選択肢を消しながら解く

国語の要の問題で、「次の中から当てはまるものを選びましょう。（ただし同じものは選べません）」のような問題文の後で、5〜10個ほど問題が出ていることがありますよね。

このような問題の時に、試験慣れした大人なら、使った選択肢を消しながら問題を解くことは当たり前だと思いますが、子供の場合は使ったものを消さずに問題を解いていくことがあります。
こうすると、同じ選択肢を選んでしまったり、最後の方の問題をする時にも全ての選択肢から回答を探さないとならないので時間がかかるというデメリットがあります。また、選択肢が減ってくれば、分からないものでも残ったものから答えを考え出せる可能性もあります。（猫またぎなど難しい言葉も出てきますよね。）

こういうテクニックを使っていないようであれば、教えてあげた方が良いです。横にくっついていなくても、子供が解いた後の問題を見れば、テクニックを使っていたかが分かりますので。
逆に何も教えずとも選択肢を消しているようであれば、すごいことですよね。そうであった場合は、そのことを褒めてあげると良いかもしれません。


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4年生7月復習テスト結果

4年生7月の復習テストの結果が出ましたね。

まずは平均点から。（）は7月組分けです。
算数 89.2（77.4）
国語 80.7（88.5）
理科 63.0（64.0）
社会 48.4（50.2）
四科 281.6（280.2）
受験者 6199（7325）

まずは受験者が大きく減っています。
組み分けは外部の人がいますが、今回はいなかったので6月マンスリーと比べても1000人くらいの減少です。学校が夏休みに入っていた時期なので旅行に行っていた方が多かったのでしょうか。
四科目の平均点は前回組み分けとほぼ同じでした。
ただし、算数が12点ほど平均点アップし、国語は8点ほどダウンしています。理科、社会はほぼ同じでした。

息子の結果は、点数は組み分けとほぼ同じくらいでしたが、順位は大きく下がっていました。やはり上位層は高得点を取っていたようですね。

ここ最近のテスト結果を見ると特定科目が弱いことが明らかなのでテコ入れをしたいと思っていましたが、次男はなんだかんだ言って勉強をしてくれません。このあたりは素直になんでも取り組んでくれた長男と違うので手こずっています。

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復習テストの漢字

復習テストの漢字、国語の要からも出ていました。

刷新は、19回だったかな。テキストには出ていなかった気がします。息子は何回も間違えていたので、復習テストでは無事に正解していました。
なお、復習テスト前に国語の要の知識編は一周していたこともあり、漢字は満点でした。

国語の要の漢字先取りのおかげで実力以上の点数が出ている気がしますが、まあ、誤差の範囲ということで。順位等は明日発表ですね。科目によってはパッとしない点数だったので、どんな結果になるのか不安です。


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4年生7月復習テスト自己採点

４年生7月の復習テストが終わりましたね。

次男の科目別の出来はいつも通りでした。総合点は組み分けテストよりも若干下がってしまいました。復習テストは問題が簡単という印象を持っていましたが、そうではなかったのかな。特に、大得意の科目では今までの点数を大きく下回っていたので、本人もショックを受けていました。

ちなみに今回の問題を見て、算数の大問５と大問６の一つ目、理科の最終問題、社会の最後の２問が、今後の伸びを占う問題ではないかと思っています。
算数の大問5ははほんのちょっとだけ捻りのある問題、大問６の一つ目は和差算の本質を問う問題、理科は計算問題、社会は高学年でもよく出てくる形式の問題です。ここの点数が取れていれば、今後の成長が見込めるかなと思った一方、逆にこの辺りが取れていないと今後の上位の維持は厳しいかなと思っています。次男は後者でしたので、心配ですが。。。

ちなみに、今回初めて同時期の兄の点数に負けてしまいました。仮想ライバルですので、次回のマンスリーでは勝って欲しいと思っています。

参考までに、３年前の平均点等を載せておきますね。
（）は３年前の7月組分けです。平均点は組み分けとほぼ同じで、受験者は下がっていました。

算数 82.4（84.7）
国語 86.9（86.9）
理科 64.5（61.3）
社会 45.8（44.6）
四科 279.7（277.6）
受験者 5048（5681）

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算数の小冊子を解く

先日の算数の授業の時に、夏休み向け（？）に算数の小冊子をもらった来ましたね。
16回から19回の総合回用のもので、ABC問題と計算コンテストがついていました。

18回目までは次の復習テストの範囲なので、復習テスト対策を兼ねて、空いた時間でABC問題は息子に解かせました。復習テスト範囲外の場合の数の問題で苦戦したものの無事にクリア。

そんなに問題数ないので計算コンテストを抜かせば１時間もかかりませんが、この冊子の意図はなんなのでしょうね。夏休みの空いた時間にやるには簡単すぎるし。。
と思ってカリキュラムを見たら、夏休み明けの20回のテキストは総合回になっていませんでした。総合回の授業をやらずにこの小冊子で終わらせるってことのようです。
つるかめ算とか、場合の数などそれなりに重要そうな単元がありますが大丈夫ですかね。夏期講習で場合の数は2回ほど出てくるから問題ないという判断かな。
とはいえ、サピックスのスパイラル授業は徐々にレベルを上げていくので、夏期講習前にはこの小冊子は終わらせておいた方が良いと思います。


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