２月１日

２月１日がやってまいりました。息子の入試本番まであと１年となりました。今日から基礎トレも６年生となり気が引き締まる思いです。（早速満点は逃しましたが。。。、）

さて、大半の６年生にとっては、今日は特に重要な１日となると思います。

通勤中に、コアプラスを読んでいる子や、日能研バッグ（目立ちますね）を背負っている子、乗り換えにとまどう親子を見て、みんな頑張れと心の中で応援していました。

本日夜からは雪の予報です。なんとなく私の中では、受験＝雪というイメージがありますが、今夜は大雪にならなければ良いですね。

みなさんが万全の状態で受験に臨めるよう、お祈りしております。






サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。

入試休み中の課題

入試休み中の課題については、本日から開始します。

概要は以下の通り。

• 社会のデイリーステップ総復習
• 社会の年号150個暗記
• 理科表紙の裏総復習
• 理科デイリーステップ間違い部分見直し
• 言葉ナビ総復習
• 漢字の要をすすめる
• 応用自在―算数をすすめる

息子には毎日の範囲を与えてしっかりやるように伝えています。

算数と国語のウェイトが少ない気もしますが、まずはこんなところで。

今日明日の様子を見て、中身や量を調整しようと思います。

サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。

５年生の最後の授業

今日がサピックス５年生の最後の授業ですね。

新五年生になりたての頃は色々と慣れないことが多く戸惑いましが、途中から軌道に乗り、上下動はありながらも大きな失敗もなくなんとか５年生を過ごすことができました。

新６年生については、保護者会を聞いた限りでは不謹慎ながら大変さを感じず、５年生と同じようにやっていけば良いのかなと感じてしまいました。

ただし、平常授業のテキストをまだ見ていないのでどの程度大変かは正直言ってわかりません。きっと新５年生になった時のように、最初のうちは戸惑うことが多いかと思います。

そういえば思い出したのが、去年の６月のサピ主催の聖光学院説明会で行われた、在校生保護者による聖光ツアー（校舎案内）での６年生の親御さんとのやりとり。在校生の保護者に色々質問をする中で、「土特の復習をする時間がないのでやれないことが多いが、在校生君が６年生の時はどうだったか」という主旨の質問が出た時に、複数の６年生保護者さんがうちも、うちもと賛同していました。それに対して在校生保護者の方も「我が家もそうでしたよ。通常授業優先でやっていましたから。でも、これからもっと大変になりますよ。」との返しをしていました。

このやり取りを聞いた当時は６年生は大変なんだなーという印象が強く残りましたが、やはり、始まってみないと大変さはわからないですよね。

新６年生になって戸惑わないように入試期間中の休みではダラダラせずに、年号暗記とこれまでの総復習をさせようと思います。






サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。

社会のおまけコーナーの年号

５年生の社会のテキストの最後にあるおまけコーナー、150個の歴史年号が載っていますね。

最後の授業の時に宿題として出されたので、受験時期のお休み期間でこれを覚えることにしています。

語呂合わせは「皮肉な徳政令」などの有名なものだけにして、年号をそのまま覚えさせています。語呂合わせ自体を忘れてしまうリスクもありますので。

現時点で記憶を開始していますが、テキストだけだと覚えるのがかなり厳しいです。
ですので、100円ショップで単語カードを買ってきて息子に書いてもらい、それを使って覚えることにしました。

これが大正解。自分で書くことで愛着がわくのか、時間があれば見ています。
また、年号と出来事を一回書くことで、前に学んだことを思い出す効果もあると思います。

ただひとつ失敗したのが、リング部分がプラスチック出てきているので壊れやすいこと。早速ひとつ壊れてしまいました。
多少値が張っても、100円ショップではなく、金属のものにすればよかったと後悔しています。ものを選べば値段もそんなに変わらないかも。



リング部分が壊れやすいと、順番を入れ替えたりするのが億劫になってしまいますからね。その辺りは携帯の単語帳アプリのランダム機能で代替しようと思っています。






サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。

サピックスのテキストの誤り

非常に細かいことですが、サピックスの国語のAテキストの誤りを息子が見つけました。

52-A37テキストの45ページの16番の漢字の読みの問題。

手を合わせて「拝む」 （カギカッコ部分は棒線が引いてあります）という問題の答えが「おが」になっています。「む」には棒線が不要という誤植です。

息子は私とやっている朝学習でこの問題を見た時に、「む まで棒線が引いてあるのはサピックスらしくないなぁ」と言い、答え合わせの際に答えを見た時に「やっぱり（テキストが）間違えてる」と喜んでいました。

昔テストだったかデイリーチェックで、不要な送り仮名まで書いてバツをもらったことがあり、それ以降は注意しているから気づいたとのことでした。

一度間違えた問題を何回も間違えることが多い息子ですが、息子なりに気をつけようとしているんだなと感じた瞬間でした。






サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。

５年１月復習テスト自己採点結果

５年生最後のテストである１月復習テストが終わりましたね。

息子の感想は、算数と理科は簡単だった。国語と社会はいつも通り。合計は400点くらいとのこと。

夕飯後には答案がアップされていたので早速自己採点しました。

出来高でいうと、息子の予想通りの科目別の結果。国語は組分け前の悪い状態に戻りました。

合計は記述なしでも息子の予想の8割を少し超えていました。

復習テストは総じて簡単に作られている印象がありますし、今回は試験対策に取れる時間が多かったので平均は高そうですね。出口調査サイトでの平均点予想は確認した時点では280点ぐらいですが、どうなりますでしょうか。

しかし、息子はまたしても国語が悪いです。組分けテストの国語が良かったのは、たまたま息子に合う文章だっただけで、今回が実力でしょうね。非常に困っています。

国語の読解対策は引き続き取り組みを進めており、今読んでいる本はこれです。

陸王のドラマを楽しく見ていたのですが、下町ロケットのドラマは見ていなかったのでちょうど良いかなと。私は結構前に読みましたが、性的な描写もなかった気がしますし。
ただ、今のところ最初の方を読んでいますが、まだ面白くないと言っています。読み進めていった時に、面白いと思ってくれるといいのですが。






サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。

サピックス中学入試分析会申込開始

サピックスの中学入試分析会の申し込みが開始しました。

去年までは休日開催もあった気がしますが今年は平日のみなので、やむなく仕事を休んで行くことにしました。

希望の会場はまだ空いていたので良かったですが、今見ると３月１日の銀座ブロッサムホールは満席の×が表示されていますね。

まだの方はお早めに！






サピックス生活で役に立ったもの①

サピックス生活で役に立ったもの②

旧ブログはこちらです。